• doktor habilitowany nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki
• wicedyrektor Instytutu Nauk Społecznych Pedagogium WSNS ds. Nauki
• kierownik Naukowo-Badawczej Akademii Pedagogium oraz Studiów Podyplomowych
• członek Zespołu Pedagogiki Resocjalizacyjnej Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk
• redaktor tematyczny rocznika „Resocjalizacja Polska”
• autorka książek z zakresu resocjalizacji w ujęciu systemowym

Specjalista w zakresie:

• pedagogicznych oddziaływań prowadzonych w warunkach wychowania instytucjonalnego (w tym współpracy szkoły z rodzinami uczniów)
• resocjalizacji i readaptacji społecznej osób i rodzin zmarginalizowanych i wykluczonych
• pomocy penitencjarnej i postpenitencjarnej

Profesor zwyczajny PEDAGOGIUM Wyższej Szkoły Nauk Społecznych w Warszawie 

• profesor nauk humanistycznych
• doktor habilitowany w zakresie filozofii
• autor książek z zakresu etyki
• redaktor naczelny „Przeglądu Filozoficznego”

 Specjalista w zakresie:

• etyki generalnej
• etyki medycznej – w tym eutanazji, klonowania embrionów ludzkich, aborcji
• socjologii medycyny
• filozofii analitycznej

 Profesor zwyczajny PEDAGOGIUM Wyższej Szkoły Nauk Społecznych w Warszawie

• profesor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki
• autor książek z zakresu edukacji
• redaktor książki „Z problematyki pedagogiki porównawczej”
• autor haseł w Encyklopedii Pedagogicznej XXI wieku: „Pedagogika porównawcza, „Pedagogika porównawcza w Polsce”, „Polityka Edukacyjna Unii Europejskiej”
• odznaczony „Złotym Krzyżem Zasługi” oraz „Medalem Komisji Edukacji Narodowej”
• nauczyciel języka łacińskiego – Kolegium Jana XXIII w Kolwezi i Ateneum w Lubumbashi (Republika Zair)
• wykładowca – Uniwersytet Technologiczny i Wyższa Szkoła Pedagogiczna Politechniczna w Oranie (Algieria)
• Członek Rady Naukowej oraz Komisji ds. przewodów doktorskich, kwalifikacji i awansów naukowych Instytutu Badań Edukacyjnych (1996 – 31.06.2011)

 Specjalista w zakresie:

• pedagogiki porównawczej
• pedagogiki międzykulturowej
• zagadnień oświaty krajów rozwijających się
• współczesnych problemów szkolnictwa zachodnioeuropejskiego (w szczególności szkolnictwa prywatnego)
• polityki oświatowej Unii Europejskiej i jej krajów członkowskich
• kwestii edukacyjnych oraz pedagogiki wielokulturowej i międzykulturowej

Profesor nadzwyczajny PEDAGOGIUM Wyższej Szkoły Nauk Społecznych w Warszawie

• doktor nauk humanistycznych w zakresie filozofii
• autor haseł w Słowniku pojęć – Wychowanie do życia w rodzinie: „Etyka”, „Integralna wizja człowieka”, „Szacunek dla ciała”
• autor programów profilaktycznych „Szlaban”, „Noe”, „Korekta”
• autor książki „Na początku była rozpacz… Antropologiczne podstawy profilaktyki”
• wice naczelny miesięcznika „Remedium”
• redaktor naczelny „Świat Problemów”
• kierownik merytoryczny Profesjonalnej Szkoły Profilaktyki Szkolnej i Rodzinnej Fundacji Etoh
• dyrektor Centrum Metodycznego Pomocy Psychologiczno – Pedagogicznej MEN
• członek rady przy Rzeczniku Praw Dziecka
• członek rady doradczej przy Ogólnopolskiej Federacji Stowarzyszeń Abstynenckich

Specjalista w zakresie:

• uzależnień i zachowań ryzykownych młodzieży
• profilaktyki patologii społecznych
• psychologii i pedagogiki w nurcie chrześcijańskim

Profesor nadzwyczajny PEDAGOGIUM Wyższej Szkoły Nauk Społecznych w Warszawie

WICEDYREKTOR DS. STUDENCKICH PEDAGOGIUM WSNS

• członek Rady Naukowej Pedagogium WSNS
• koordynator międzynarodowej współpracy
• specjalista w zakresie pracy socjalnej, pedagogiki społecznej, andragogiki społecznej, patologii społecznej, gerontologii
• autor książek z zakresu Pracy socjalnej, Patologii społecznej, Gerontologii społecznej
• autor haseł w Encyklopedii Pedagogicznej: Gerontopedagogika, Edukacja seniorów

Profesor nadzwyczajny PEDAGOGIUM Wyższej Szkoły Nauk Społecznych w Warszawie

WICEDYREKTOR INSTYTUTU NAUK SPOŁECZNYCH PEDAGOGIUM WSNS DS. DYPLOMOWANIA

• doktor habilitowany nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki
• autorka książek poświęconych tematyce niepełnosprawności

Specjalista w zakresie:

• uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w systemie oświaty i opieki
• „inność” a problemy integracji/inkluzji społecznej
• osób niepełnosprawnych w przestrzeniach życia społecznego (rodzina, edukacja, udział w kulturze, czas wolny, zatrudnienie)
• media wobec problemów społecznych i kwestii edukacji

 Adiunkt PEDAGOGIUM Wyższej Szkoły Nauk Społecznych w Warszawie

• doktor nauk humanistycznych w zakresie literaturoznawstwa
• autorka podręcznika do nauczania języka niemieckiego „Rapid Deutsch”

Specjalista w zakresie:

• tłumaczeń w języku niemieckim

Adiunkt PEDAGOGIUM Wyższej Szkoły Nauk Społecznych w Warszawie

• doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki
• aktorka
• kierownik Zakładu Logopedii
• prezes Zarządu Centrum Terapii Mowy i Dysleksji “Ad Verbum”

Specjalista w zakresie:

• logopedii
• aktorstwa

Profesor zwyczajny PEDAGOGIUM Wyższej Szkoły Nauk Społecznych w Warszawie

• profesor Brigham Young University w Provo, Utah
• twórca i realizator autorskich projektów wychowawczych
• założyciel Instytutu ds. Narodowego Programu Szkoleń i Nauczania w USA
• zaangażowany w pracę i badania na rzecz rozwijania programów edukacyjnych ukierunkowanych na wykorzystanie metod kulturotechnicznych, w tym także dramy w edukacji, biznesie, więziennictwie, mediach, sztuce i innych dziedzinach życia

Specjalista w zakresie:

• dramy i sztuki medialnej
• metodyki edukacji
• teatru i sztuki

Wykładowca PEDAGOGIUM Wyższej Szkoły Nauk Społecznych w Warszawie

• magister politologii w zakresie profilaktyki i resocjalizacji
• absolwent Wydziału Dramy w Uniwersytecie Exeter (Wlk. Brytania)
• konsultant projektów dramowych oraz prac licencjackich związanych z metodą dramy
• koordynator, dyrektor artystyczny i główny pomysłodawca edukacyjnego projektu teatralnego na temat praw człowieka ‘Coś o Kacprze’
• współzałożycielka firmy szkoleniowej „Drama Way”

Specjalista w zakresie:

• technik dramowych
• dramy
• projektów dramowych