Kadra naukowo-dydaktyczna

Wcześniejsze miejsca pracy: Uniwersytet Warszawski, SWPS, SGGW. Staże naukowe: Toebingen University, University of Amsterdam, Stanford University, UCBerkeley, San Francisco State University, University of Illinois, StJohn’s University in NYC, Adana University. Stypendystka Fundacji Kościuszkowskiej i Fundacji Batorego. Założycielka pierwszego ośrodka kompleksowej integracji migrantów MCAZ w ramach IW EQUAL. Autorka kilkuset publikacji naukowych polskich i zagranicznych. Recenzent i członek rad naukowych czasopism polskich i zagranicznych. Uczestniczka i organizatorka konferencji krajowych i międzynarodowych. Redaktor naczelny kwartalnika «Pedagogika społeczna». Recenzentka polskich i zagranicznych projektów i prac naukowych. Konsultant oraz autorka ekspertyz i raportów dla Komisji Europejskiej oraz polskich i zagranicznych ośrodków rządowych i pozarządowych. Członek polskich i zagranicznych stowarzyszeń naukowych,  US I-SIG COSMOS-project oraz sekcji Pedagogiki Młodzieży i Edukacji Międzykulturowej przy KNP PAN. Obszary specjalizacji: pedagogika specjalna, edukacja międzykulturowa, migracje, społeczeństwo wielokulturowe, Wychowanie dla Pokoju Odznaczona Srebrnym Krzyżem Zasługi.

Specjalizuje się w zarządzaniu organizacjami, marketingu i rozwoju przedsiębiorczości. Autorka publikacji naukowych i programów wspierających integrację przedsiębiorców migrantów w Polsce.

Prezes Polsko-Izraelskiego Konsorcjum na rzecz Cyberbezpieczeństwa Polski, kierownik studiów z zakresu antyterroryzmu oraz analityk cyberwywiadu działający w obszarze Darknetu. Łączy perspektywę prawną, strategiczną i technologiczną, koncentrując się na zagrożeniach hybrydowych i wyzwaniach bezpieczeństwa we współczesnej przestrzeni cyfrowej

Przez wiele lat pracowała jako psycholog w Państwowej Inspekcji Pracy, gdzie zajmowała się analizą mobbingu, dyskryminacji i stresu, przygotowując liczne audyty, raporty, polityki antymobbingowe i antydyskryminacyjne dla instytucji publicznych i prywatnych. Autorka wielu publikacji naukowych, uczestniczka projektów międzynarodowych (m.in. LEXIS, SchoolinHub, HoldON, PRO-GENDERING), członkini SIETAR i International Society for Quality of Life Research, prezes i fundatorka Fundacji Instytut Qualitas Vitae. Prowadzi działalność doradczą i szkoleniową z zakresu zarządzania stresem, przeciwdziałania mobbingowi oraz budowania zdrowych, włączających środowisk pracy.

Jej zainteresowania badawcze koncentrują się wokół diagnozy i wsparcia dzieci oraz młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, uwarunkowań nieprzystosowania społecznego, profilaktyki społecznej, wsparcia rodzin, przeciwdziałania przemocy oraz bezpieczeństwa społecznego.

Posiada uprawnienia m.in. realizatora programu profilaktyki uzależnień UNPLUGGED, mediatora szkolnego, trenera umiejętności społecznych oraz trenera zastępowania agresji. Autorka licznych publikacji naukowych z zakresu pedagogiki specjalnej, resocjalizacji i profilaktyki, łącząca pracę badawczą z praktycznym wsparciem dzieci, rodzin i instytucji.

Przez wiele lat pracował w administracji rządowej i samorządowej na samodzielnych i kierowniczych stanowiskach. Następnie związał się ze szkolnictwem wyższym jako nauczyciel akademicki, m.in. na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, obecnie prowadzi zajęcia także w Pedagogium WSNS w Warszawie.

Prowadzi wykłady i ćwiczenia z prawa administracyjnego, nauki o administracji, jej historii, legislacji administracyjnej oraz kryminalistyki. Autor ok. 60 publikacji naukowych w języku polskim i angielskim, współautor podręcznika akademickiego z kryminalistyki i współredaktor monografii. Brał udział jako prelegent w licznych konferencjach krajowych i zagranicznych. Członek Polskiego Towarzystwa Kryminalistycznego (sekretarz Komisji Rewizyjnej) oraz zastępca redaktora naczelnego „International Journal of Legal Studies”.

Ukończył liczne studia podyplomowe, m.in. Executive MBA, Zarządzanie w ochronie zdrowia oraz Funkcjonowanie rynku energii, a także jednolite studia magisterskie z psychologii.

Pełnił kluczowe funkcje menedżerskie m.in. w Wojewódzkim Szpitalu Specjalistycznym nr 5 w Sosnowcu (Dyrektor Naczelny, Dyrektor ds. Inwestycji i Rozwoju), Banku Gospodarstwa Krajowego oraz Hucie Łabędy S.A., był także społecznym doradcą ministrów (2017–2021). W latach 2023–2025 zasiadał w Radzie Narodowego Centrum Badań i Rozwoju jako przedstawiciel środowiska naukowego. Wykładowca akademicki na kierunkach prawo i administracja, promotor prac magisterskich, panelista i ekspert międzynarodowych konferencji naukowych.

Od 2001 roku związany ze szkolnictwem wyższym jako wykładowca przedmiotów z zakresu pedagogiki, socjologii, polityki społecznej, psychologii, historii kultury oraz języka polskiego. Od 2013 roku rozwija karierę naukową na polskich uczelniach jako adiunkt i profesor, a także pełnił funkcje dziekana Wydziału Pedagogicznego oraz rektora.

Od kilku lat prowadzi zajęcia dla studentów z szerokiego spektrum nauk społecznych, m.in. z pedagogiki ogólnej, pedagogiki społecznej, socjologii wychowania, teorii wychowania, dydaktyki, andragogiki czy współczesnych systemów pedagogicznych. Posiada również kwalifikacje do prowadzenia wykładów z polityki społecznej, potwierdzone dyplomem akademii zarządzania społecznego w specjalności „Polityka społeczna”.

Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, gdzie ukończyła studia licencjackie na kierunku pedagogika (specjalność: praca socjalna) oraz studia magisterskie na kierunku pedagogika specjalna (specjalność: andragogika specjalna), a następnie studia doktoranckie. W 2024 roku uzyskała stopień doktora nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika na podstawie rozprawy poświęconej edukacyjnym potrzebom osób starszych oraz roli uniwersytetów trzeciego wieku.

Od prawie 30 lat zawodowo związana z instytucjami polityki społecznej, zwłaszcza w obszarze wsparcia osób z niepełnosprawnością oraz osób starszych. Uzupełniła wykształcenie studiami podyplomowymi z zarządzania instytucjami pomocy społecznej. Od kilku lat prowadzi zajęcia dydaktyczne na kierunku „praca socjalna”, łącząc doświadczenie praktyczne z refleksją naukową.

Doświadczenie zawodowe zdobywała w Kancelarii Adwokackiej we Wrocławiu, w strukturach Policji (m.in. w zakresie przestępstw przeciwko życiu i zdrowiu oraz w Biurze Międzynarodowej Współpracy Policji), a także podczas ogólnopolskiej operacji policyjnej „Przymierze”. Od kilku lat wykładowczyni akademicka w Akademii Wszechnicy Polskiej ANS w Warszawie, Uniwersytecie WSB Merito w Warszawie oraz PEDAGOGIUM WSNS. Prowadzi zajęcia z zakresu systemu organów państwowych, bezpieczeństwa wewnętrznego, prawa karnego i wykroczeń, administracji oraz planowania działań służb bezpieczeństwa publicznego. Autorka publikacji naukowych, w tym monografii poświęconych europejskim organom współpracy policyjnej, roli kobiet w strukturach przestępczości zorganizowanej oraz zjawisku dezinformacji. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się wokół bezpieczeństwa, kryminologii, przestępczości zorganizowanej, zaginięć i uprowadzeń oraz międzynarodowej współpracy organów ścigania.

Swoją drogę zawodową budował jako nauczyciel i wychowawca w szkołach podstawowych, młodzieżowym ośrodku socjoterapii oraz jako nauczyciel akademicki. Specjalizuje się w praktycznych aspektach pedagogiki dzieci i młodzieży, resocjalizacji, socjoterapii, oligofrenopedagogiki oraz pracy z uczniami ze spektrum autyzmu i ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Laureat Nagrody Ministra Edukacji Narodowej 2024 za wybitne osiągnięcia w pracy dydaktycznej i wychowawczej. Członek składu orzekającego Wojewódzkiej Komisji Dyscyplinarnej dla Nauczycieli oraz były ekspert zewnętrzny w Specjalistycznym Centrum Wspierającym Edukację Włączającą. W swojej pracy łączy doświadczenie, nowoczesne metody i empatyczne podejście, wspierając wszechstronny rozwój młodych ludzi.

Jest w trakcie przewodu doktorskiego z administracji. Jego badania koncentrują się na politykach publicznych jako narzędziu wpływu i kształtowania rzeczywistości społecznej, ze szczególnym uwzględnieniem funkcjonowania państw totalitarnych. Zawodowo związany z obszarem bezpieczeństwa i technologii informacyjnych, zajmuje się rozwojem i wdrażaniem rozwiązań zwiększających cyfrową odporność instytucji oraz zapewniających zgodność z najnowszymi regulacjami w zakresie bezpieczeństwa danych i informacji.

Licencjonowana przewodniczka po Warszawie; polonistka; logopeda; eduScrumMasterka; trenerka edukacji w przestrzeni; założycielka projektu Idzie.my z książką przez Warszawę – aktywnej edukacji w terenie dla dzieci i młodzieży; twórczyni internetowa varsavianistycznego profilu Idzie.my. Idzie.my z książką przez Warszawę www.myidziemy.pl

W swojej praktyce wdraża innowacyjne i autorskie programy edukacyjne, koncentrując się na rozwijaniu kompetencji poznawczych i społecznych dzieci oraz podnoszeniu jakości nauczania.

Szczególnie bliska jest jej społeczno-kulturowa teoria Lwa Wygotskiego, stanowiąca dla niej fundament wspierania rozwoju dziecka. Jej zainteresowania dydaktyczne i naukowe obejmują edukację przedszkolną i wczesnoszkolną oraz nowoczesne metody pracy sprzyjające efektywnym procesom edukacyjnym.

Współpracuje z warszawskimi uczelniami wyższymi oraz wieloma placówkami oświatowymi jako dyrektor ds. pedagogicznych, metodyk i doradca w zakresie nadzoru pedagogicznego oraz awansu zawodowego nauczycieli. Ekspertka w obszarze edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz specjalnych potrzeb edukacyjnych, autorka programów dydaktycznych i projektów edukacyjnych, prowadzi szkolenia i warsztaty dla nauczycieli, pedagogów, psychologów i logopedów w całej Polsce.

Autorka autorskiego projektu profilaktycznego «Widzę więcej, wiem więcej», poświęconego problematyce uzależnień od alkoholu i telefonów komórkowych. Przez wiele lat współpracowała ze Stołecznym Ośrodkiem dla Osób Nietrzeźwych w Warszawie, zdobywając doświadczenie w pracy z osobami zmagającymi się z uzależnieniami i problemami społecznymi. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół profilaktyki niedostosowania społecznego oraz różnic między systemami penitencjarnymi na świecie, o czym pisała w artykule «Systemy więzienne na przykładzie Polski, Chin i Japonii».

Prowadzi nadzór pedagogiczny w placówkach oświatowych, wspiera dyrektorów i nauczycieli w budowaniu koncepcji pracy wyróżniających placówkę w środowisku lokalnym, prowadzi audyty dokumentacji oraz zakłada i przekształca placówki zgodnie z ich potrzebami rozwojowymi. W pracy kieruje się wartościami: bezpieczeństwo — twórczość — samodzielność. Od 2022 roku jest związana z uczelniami wyższymi jako wykładowca akademicki, dzieląc się wiedzą i wspierając studentów w ich rozwoju zawodowym i osobistym.

Mentor kursów e-learningowych w zakresie: „Ocenianie kształtujące”, „Praca metodą projektu”, „Program Rozwoju Bibliotek”, „Cyfrowa Szkoła”. Posiada kwalifikacje i doświadczenie w nauczaniu języka polskiego jako obcego oraz w pracy metodą projektu („Ślady przeszłości”, „Poczytaj mi przyjacielu”, „Młodzi głosują”, „Literacki Atlas Polski”, „Poczytajmy!” 2006–2017). Współpracuje z CEO (koordynatorka „Nauczycielskiej Akademii Internetowej” 2007–2014), MSCDN („Festiwal 4 Pory Książki”, „Teatr w szkole”, członkini grupy teatralnej „Konopielki” 2007–2025), FRSE (projekt „PO WER Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów” oraz projekt „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” 2020–2024) oraz Narodową Agencją (koordynatorka projektu Erasmus+ 2025). Egzaminatorka egzaminu maturalnego oraz egzaminu ósmoklasisty (2006–2025). Od 2017 r. opiekunka Szkolnego Koła Teatralno-Filmowego (realizuje program „Akademii Filmowej” oraz kurs „Wirtualny Klub Filmowy”). Osiągnięcia (wybrane): ogólnopolskie projekty edukacyjne – „Literacki atlas Polski. Spotkanie z Ewą Lipską” (wyróżnienie, OPPM Warszawa 2009), „Ślady przeszłości: Historia i kultura społeczności żydowskiej w Radomiu” (III miejsce, etap wojewódzki konkursu PTTK „Poznajemy Ojcowiznę”, OPPM 2013), „Historia pewnej kamienicy” (wyróżnienie, PTTK „Poznajemy Ojcowiznę”), „Czy wiesz, że wynalazł to Polak?” (Odznaka Jakości eTwinning Quality Label, odznaka Szkoły eTwinning 2023), „Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o Józefie Piłsudskim” (I miejsce, ZSZSiU), „Międzyszkolny Konkurs Historyczny: Jak kamienie przez Boga rzucane na szaniec…” (I miejsce, VII LO), Regionalny Konkurs Literacki „Dalsze Przygody Sindbada Żeglarza” (wyróżnienie, Teatr Powszechny), scenariusz escape roomu „W świecie Zemsty A. Fredry”, platforma FRSE (marzec 2021). Ponadto nauczycielka cyklicznie organizowała Międzyszkolny Konkurs Recytatorski „W hołdzie księciu A. J. Czartoryskiemu” (2006–2017). Współkoordynowała organizację międzyszkolnej gry terenowej „Na planszy miasta” (2016). Inicjatorka szkolnych obchodów Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych (od 2017), współorganizuje Światowy Dzień Autyzmu. Przygotowuje akademie patriotyczne z okazji Święta Konstytucji 3 Maja, Święta Niepodległości, uroczystości okolicznościowe oraz przedstawienia teatralne. Nauczycielka wspiera rozwój uczniów poprzez realizację projektów społeczno-artystycznych („Szkoła Twórczych Praktyk”), prowadzenie kół zainteresowań (literackiego, czytelniczego, historycznego), inicjowanie szkolnych wyjść do teatru i kina oraz na koncerty edukacyjne. Współorganizowała debatę kandydatów do Parlamentu Europejskiego oraz do Parlamentu Młodzieży Miasta Radomia. Projekty własne: „Antologia twórczości uczniów”, „Spotkania literackie”, „Spotkania historyczne”. Założycielka szkolnego kącika bookcrossingu. Co roku przygotowuje konkursy recytatorskie i ortograficzne. Aktywnie włącza się w działania szkoły: organizację konferencji, akcji czytelniczych („Cała Polska Czyta Dzieciom”), dni otwartych oraz wydarzeń szkolnych. Systematycznie podnosi swoje kwalifikacje zawodowe poprzez szkolenia z zakresu nauki języka angielskiego (dwutygodniowy kurs językowy w Limassol – 2019 oraz Setúbal – 2024), TIK, SPE oraz edukacji kulturalnej („Myśląca Klasa”, MSCDN 2025). Współadministratorka szkolnego Facebooka, wychowawca, kierownik i opiekun wycieczek dla młodzieży oraz zagranicznych mobilności grupowych uczniów. Włącza się w akcje wolontariatu szkolnego. Pracuje w zespołach: statutowym, wychowawczym, integracyjnym oraz promocji szkoły. Opiekun praktyk studenckich. Nagrody i wyróżnienia: Nagroda Prezydenta Miasta Radomia (2021), Medal Srebrny za Długoletnią Służbę (2023), Nagroda Dyrektora Szkoły (2023, 2024).