Kurs przygotowawczy do podjęcia nauki na studiach w języku polskim dla cudzoziemców

Roczny Kurs Przygotowawczy do Podjęcia Studiów w Języku Polskim dla Cudzoziemców - Pedagogium University Foundation Programme

Przygotuj się językowo i akademicko do rozpoczęcia studiów w Polsce.

Pedagogium University Foundation Programme to roczny program przygotowawczy dla cudzoziemców planujących podjęcie studiów prowadzonych w języku polskim.

Program łączy intensywną naukę języka polskiego z przygotowaniem akademickim, językiem specjalistycznym oraz poznawaniem polskiego środowiska akademickiego, kultury i realiów życia w Polsce.

Celem programu jest przygotowanie uczestnika do osiągnięcia kompetencji językowych odpowiadających poziomowi co najmniej B2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ / CEFR) oraz zdobycie kompetencji niezbędnych do rozpoczęcia i aktywnego uczestnictwa w studiach prowadzonych w języku polskim.

 

Organizacja programu

Program realizowany jest w cyklu jednego roku akademickiego i obejmuje dwa semestry dydaktyczne.

Program trwa od dnia 1 października do dnia 30 września następnego roku kalendarzowego, zgodnie z organizacją roku akademickiego obowiązującą w Pedagogium – Wyższej Szkole Nauk Społecznych w Warszawie.

Zajęcia dydaktyczne, sesje zaliczeniowe, egzaminy oraz inne formy weryfikacji efektów uczenia się odbywają się zgodnie z harmonogramem danej edycji programu.

 

Forma kształcenia

Program może być realizowany w formule stacjonarnej lub hybrydowej.

W formule hybrydowej część zajęć odbywa się w siedzibie Uczelni, a część z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Szczegółowa proporcja zajęć stacjonarnych i online wynika z harmonogramu danej edycji programu, rodzaju realizowanego modułu oraz organizacji grup dydaktycznych.

 

Dla kogo?

Program jest przeznaczony dla cudzoziemców planujących rozpoczęcie:

• studiów pierwszego stopnia;
• jednolitych studiów magisterskich;
• studiów drugiego stopnia.

Kurs jest odpowiedni zarówno dla osób posiadających już podstawową znajomość języka polskiego, jak i dla kandydatów wymagających intensywniejszego przygotowania językowego.

Przed rozpoczęciem zajęć uczestnik przystępuje do diagnozy poziomu językowego, która pozwala na odpowiednie zakwalifikowanie do ścieżki kształcenia i grupy dydaktycznej.

 

Dwie ścieżki kształcenia

Standard Track — 500 godzin dydaktycznych

Ścieżka o zwiększonym tempie nauki, rekomendowana w szczególności osobom posługującym się językiem słowiańskim lub posiadającym kompetencje językowe pozwalające na szybsze osiąganie zakładanych efektów uczenia się.

Program obejmuje intensywne kształcenie językowe, język akademicki, przygotowanie do studiowania oraz elementy języka specjalistycznego.

Extended Track — 700 godzin dydaktycznych

Ścieżka rozszerzona przeznaczona w szczególności dla osób rozpoczynających naukę języka polskiego od poziomu podstawowego lub wymagających większej liczby godzin dydaktycznych w celu osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się.

Extended Track obejmuje większą liczbę zajęć językowych, dodatkowe ćwiczenia komunikacyjne, pracę nad poprawnością językową oraz rozszerzone przygotowanie akademickie.

Ostateczna kwalifikacja do ścieżki odbywa się na podstawie diagnozy kompetencji językowych oraz możliwości organizacyjnych danej grupy.

 

Ścieżka	Liczba godzin	Cena
Standard Track	500 h	10 900 zł
Extended Track	700 h	14 900 zł
Opłata administracyjna	jednorazowa	300 zł

 

Moduł I. Język polski jako obcy

Największa część programu poświęcona jest systematycznemu rozwijaniu kompetencji językowych.

Zajęcia integrują:

• rozumienie ze słuchu;
• rozumienie tekstów pisanych;
• interakcję i wypowiedź ustną;
• tworzenie wypowiedzi pisemnych;
• gramatykę;
• leksykę;
• fonetykę i wymowę;
• poprawność oraz adekwatność komunikacyjną.

Treści i tempo pracy są dostosowywane do poziomu wejściowego grupy oraz wyników bieżącej ewaluacji postępów.

Moduł II. Język polski akademicki i przygotowanie do poziomu B2

Moduł przygotowuje do używania języka polskiego w rzeczywistych sytuacjach akademickich.

Uczestnicy uczą się m.in.:

• rozumienia wykładów i sporządzania notatek;
• czytania tekstów akademickich;
• formułowania argumentów;
• przygotowywania wypowiedzi pisemnych;
• streszczania i syntetyzowania informacji;
• przygotowywania i prowadzenia prezentacji;
• uczestniczenia w dyskusjach i zajęciach akademickich;
• posługiwania się formalnym językiem akademickim;
• komunikacji z wykładowcami oraz administracją Uczelni.

Moduł obejmuje również przygotowanie do form i zadań wykorzystywanych przy końcowej weryfikacji kompetencji odpowiadających poziomowi B2.

Moduł III. Akademickie kompetencje studenta

Celem modułu jest przygotowanie uczestników do funkcjonowania w polskim środowisku akademickim.

Program obejmuje m.in.:

• organizację szkolnictwa wyższego w Polsce;
• strukturę roku akademickiego;
• ECTS i podstawowe zasady organizacji studiów;
• wykłady, ćwiczenia, seminaria, zaliczenia i egzaminy;
• prawa i obowiązki studenta;
• komunikację akademicką;
• podstawy wyszukiwania i korzystania ze źródeł;
• etykę akademicką i zasady samodzielności pracy;
• odpowiedzialne wykorzystanie narzędzi cyfrowych i AI w edukacji;
• przygotowanie prezentacji i prac zespołowych;
• podstawowe narzędzia i systemy wykorzystywane podczas studiów.

Moduł IV. Polska – historia, kultura i współczesność

Moduł umożliwia lepsze zrozumienie kraju, w którym uczestnik będzie studiował i mieszkał.

Obejmuje wybrane zagadnienia dotyczące:

• historii Polski;
• współczesnego społeczeństwa polskiego;
• kultury i tradycji;
• instytucji publicznych;
• życia codziennego;
• komunikacji międzykulturowej;
• Warszawy i jej środowiska akademickiego.

Część zajęć może być realizowana w formie wizyt edukacyjnych, wydarzeń kulturalnych i zajęć terenowych.

Moduł V. Język specjalistyczny i przygotowanie kierunkowe

Uczestnicy poznają podstawową terminologię akademicką i specjalistyczną związaną z planowanym obszarem studiów.

W zależności od profilu grupy mogą być realizowane treści dotyczące m.in.:

• pedagogiki;
• administracji;
• bezpieczeństwa;
• nauk społecznych;
• zarządzania i funkcjonowania instytucji.

Moduł wykorzystuje autentyczne lub adaptowane teksty akademickie, materiały dydaktyczne oraz przykładowe treści wykorzystywane podczas studiów.

Efekty uczenia się

Po ukończeniu kursu uczestnik:

• posługuje się językiem polskim na poziomie odpowiadającym co najmniej B2 ESOKJ;
• rozumie teksty akademickie oraz wypowiedzi wykorzystywane podczas zajęć dydaktycznych;
• potrafi tworzyć wypowiedzi ustne i pisemne wymagane w środowisku akademickim;
• zna podstawowe zasady funkcjonowania polskiego szkolnictwa wyższego;
• posiada kompetencje językowe umożliwiające aktywne uczestnictwo w procesie kształcenia.

 

Prgram oparty na ESOKJ / CEFR

Program Pedagogium University Foundation Programme został opracowany z wykorzystaniem założeń Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ / Common European Framework of Reference for Languages – CEFR).

Poziom B2 oznacza zdolność do samodzielnego i stosunkowo swobodnego posługiwania się językiem w szerokim zakresie sytuacji społecznych, akademickich i zawodowych.

W ramach programu rozwijane i weryfikowane są w szczególności cztery podstawowe sprawności: rozumienie ze słuchu, czytanie, mówienie i pisanie.

Na poziomie B2 uczestnik powinien m.in. rozumieć główne treści złożonych wypowiedzi i tekstów, komunikować się z odpowiednią płynnością i spontanicznością, przedstawiać oraz uzasadniać własne stanowisko, a także tworzyć jasne i szczegółowe wypowiedzi pisemne na różnorodne tematy.

 

Monitorowanie postępów

Postępy uczestników są monitorowane przez cały okres realizacji programu.

Program może obejmować:

• test diagnostyczny na początku kursu;
• bieżące zaliczenia i zadania;
• okresowe testy kompetencji;
• informację zwrotną od lektorów;
• próbne zadania na poziomie B2;
• końcową weryfikację efektów uczenia się.

 

Zakończenie programu

Warunkiem ukończenia programu jest:

• osiągnięcie wymaganej frekwencji;
• zaliczenie przewidzianych modułów;
• pozytywne zaliczenie wewnętrznego egzaminu końcowego weryfikującego osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się.

Egzamin obejmuje weryfikację kompetencji językowych w zakresie:

• rozumienia ze słuchu;
• czytania;
• mówienia;
• pisania.

*Egzamin końcowy ma charakter wewnętrzny i nie jest państwowym egzaminem certyfikatowym z języka polskiego jako obcego.

 

Dokument ukończenia

Po pozytywnym ukończeniu programu uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu przygotowawczego, potwierdzające zrealizowany program oraz osiągnięte efekty uczenia się, w tym kompetencje językowe w zakresie rozumienia ze słuchu, czytania, mówienia i pisania.

Zaświadczenie może zostać wykorzystane podczas rekrutacji na studia w Pedagogium – Wyższej Szkole Nauk Społecznych w Warszawie jako dokument potwierdzający spełnienie wymagań dotyczących znajomości języka polskiego, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oraz zasadami rekrutacji Uczelni.

W przypadku rekrutacji na studia w innych uczelniach możliwość wykorzystania dokumentu zależy od zasad rekrutacji właściwej uczelni. 

 

Zakwaterowanie i pobyt w Polsce

Opłata za udział w Pedagogium University Foundation Programme nie obejmuje kosztów związanych z pobytem uczestnika w Polsce, w szczególności:

• zakwaterowania;
• wyżywienia;
• podróży do i z Polski;
• transportu lokalnego;
• ubezpieczenia zdrowotnego;
• opłat wizowych i pobytowych;
• innych indywidualnych kosztów życia.

Pedagogium zapewnia uczestnikom wsparcie informacyjne dotyczące organizacji pobytu w Warszawie, w tym możliwości zakwaterowania. Uczelnia może przekazywać informacje o dostępnych akademikach, domach studenckich oraz innych obiektach noclegowych, jednak zawarcie umowy i pokrycie kosztów zakwaterowania pozostaje po stronie uczestnika.

 

Podstawa prawna

Kurs został opracowany zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa regulującymi zasady potwierdzania znajomości języka przez cudzoziemców ubiegających się o przyjęcie na studia w Polsce, w szczególności:

• art. 70 ust. 5e i 5f ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce;
• rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 30 lipca 2025 r. w sprawie rodzajów dokumentów poświadczających znajomość języka, w którym odbywa się kształcenie na studiach (Dz.U. z 2025 r. poz. 1045).
• Obywatele Republiki Białorusi mogą, na zasadach określonych w ustawie z dnia 12 grudnia 2013 r. o cudzoziemcach, ubiegać się o wizę krajową lub zezwolenie na pobyt czasowy w celu odbycia kursu przygotowawczego do podjęcia studiów, w szczególności na podstawie art. 60 ust. 1 pkt 9 i ust. 4 oraz art. 144 ust. 2 tej ustawy. Szczegółowe warunki każdorazowo wynikają z obowiązujących przepisów oraz są oceniane indywidualnie przez właściwe organy.

Kontakt

Biuro Rekrutacji – Pedagogium WSNS
rekrutacja@pedagogium.pl  
+48 699 223 118
ul. Marszałkowska 115, Warsaw