Obecnie znajdujesz się : Strona główna / Uczelnia / Biblioteka
  • Podpisanie porozumienia
  • Konkurs Młodzi Przeciwko Patologiom Społecznym
  • Pedagogium WSNS
  • polska akademia nauk
  • Kidprotect.pl & Pedagogium WSNS
  • Rekrutacja
  • AZS
Biblioteka

 

Godziny pracy Biblioteki:
Poniedziałek:

nieczynna

Wtorek:

9:00 – 17:00

Środa: 9:00 – 17:00
Czwartek: 9:00 – 17:00
Piątek: 9:00 – 18:00
Sobota: 9:00 – 16:00
Niedziela: 9:30 – 13:30

Zapraszamy!

Pokój B9

'The Continuum Koncept' - 'W poszukiwaniu straconego szczęścia'

 

REKOMENDACJA

 

 

„The Continuum Koncept”

 

 

 

„W poszukiwaniu straconego szczęścia”

„W głębi  kontinuum”

 

 

 

       Książka  Jean Liedloff  „The Continuum Koncept” ukazała się w Polsce pod dwoma tytułami: „W poszukiwaniu straconego szczęścia” (1995r.) oraz „W głębi  kontinuum” (2010r.).

       Drugie polskie wydanie zbiegło się niemalże ze śmiercią autorki – 15 marca 2011r.

       Książka Jean Liedloff oraz kilka jej artykułów, filmów i wywiadów  to w sprawach wychowania dzieci coś całkowicie bazowego. Europa dała światu Marię Montessori (1870-1952) i Rudolfa Steinera (1861-1925), inicjatora szkoły waldorfskiej, a pół wieku temu Ameryka dała światu Jean Liedloff.

        Tytuł „The Continuum Koncept” pochodzi od przedstawionej w książce koncepcji ciągłości, jako rozwojowej teorii człowieka.

       Jean Liedloff  jako młoda osoba wyjechała z Ameryki najpierw do Europy, a zaraz potem do dżungli południowoamerykańskiej. Następnie wróciła do Kaliforni i była aktywną terapeutką. Owocem podróży, obserwacji i przemyśleń była niniejsza książka, która ukazała się w 1975 roku. Pozycja nie była pomyślana jako podręcznik dla matek, a jednak stała się początkiem nowego stylu wychowania. Właściwie powrotu do odpowiednich dla naszego gatunku sposobów wychowania dzieci.

       Książka zawiera kilka wątków:

- Relacje z kilku wypraw do dżungli, do plemion tam żyjących, ze szczególnym uwzględnieniem ich podejścia do dzieci. Obserwując niesamowity spokój u dzieci, ich pogodne usposobienie i umiejętność czerpania radości z codziennych wydarzeń odkryto, że korzenie tego stanu duch leżą w sposobie wychowania przez nich dzieci. Rodzicielstwo jest tam oparte na bliskości i budowaniu więzi z dzieckiem.

- Teoretyczne próby wyjaśnienia sytuacji plemion oraz sytuacji w cywilizacjach technicznych, w oparciu o teorie ewolucyjne oraz rozważania porównujące różne kultury na całym świecie.

- Propozycje wykorzystania niektórych elementów plemiennej pedagogiki w naszej cywilizacji przy wychowywaniu dzieci, zwłaszcza niemowląt oraz w życiu dorosłych.

       Etnologowie przekonali się, że plemiona żyjące w dżungli są bardzo różnorodne . Sąsiedzi   mogą się tam bardziej różnić niż np. Hiszpanie od   Czechów. Plemiona te bowiem pielęgnują tradycyjne wątki rozwojowe ( każde własne), natomiast w kręgach cywilizacji nowoczesnych dokonała się unifikacja i cechy własne spycha się na margines, jako rodzaj folkloru. Niektóre z plemion są wojownicze, a niektóre nastawione pokojowo, codzienna obyczajowość bywa wyrafinowana i bardzo zindywidualizowana.

       Być może ta relacja nie odpowiada współczesnym standardom metodologicznym  antropologii i etnologii. Jest jednak wyjątkową okazją do szerszych refleksji autorki, które okazały się inspirujące dla wielu  rodzin na całym świecie. Pozytywny oddźwięk ze strony osób, które podchwyciły przekaz J. Liedloff i zastosowały go w praktyce, każe tę książkę traktować bardzo poważnie. Wyniki przekonują.

       Książka  jest łatwa w odbiorze jednocześnie głęboko poruszająca. Czytelnik odnosi wrażenie, że czyta o sprawach oczywistych i naturalnych podanych w sposób serdeczny i konstruktywny.

 

 

(Nota sporządzona na podstawie  rekomendacji Bogusława Kałuskiego)