Cel studiów

Dostarczenie wiedzy i umiejętności niezbędnych w procesie poznawania, pomagania i usprawniania funkcjonowania społecznego dzieci i młodzieży.

Adresaci

Osoby posiadające wykształcenie wyższe zawodowe lub magisterskie, które chcą uzyskać kwalifikacje do pracy w szkole, placówkach opiekuńczo-wychowawczych (opieki całodobowej np. domy dziecka, ośrodki szkolno-wychowawcze i opieki dziennej np. świetlice socjoterapeutyczne, ogniska wychowawcze), na stanowisku pedagoga, wychowawcy, opiekuna, asystenta itp.

Kwalifikacje

Studia dają absolwentom kwalifikacje pedagogiczne uprawniające do pracy z dziećmi i młodzieżą.

Zakres programowy

Program studiów przewiduje dwa bloki zagadnień:

• teoretyczny – wiedza dotycząca podstaw pracy opiekuńczej i socjalnej, systemu opieki i pomocy w Polsce i innych krajach Unii Europejskiej, a także pedagogiki specjalnej, resocjalizacyjnej oraz psychologii rozwojowej i społecznej.
• warsztatowy - umiejętności niezbędne do projektowania i efektywnej realizacji różnych działań w sferze edukacyjno-socjalnej. Blok uzupełniony o treningi pomagające w pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzicami (w tym komunikacji, umiejętności wychowawczych, socjoterapii).

W programie m. in.:

• Prawne podstawy pracy z rodziną i opieki nad dzieckiem,
• Psychologia rozwojowa i społeczna,
• Elementy pedagogiki specjalnej,
• Teoretyczne podstawy pracy opiekuńczej i socjalnej,
• Podstawy wiedzy o rodzinie,
• Metodyka pracy z rodziną,
• Metodyka pracy w środowisku,
• System opieki i pomocy w Polsce i krajach Unii Europejskiej,
• Profilaktyka problemowa,
• Podstawy psychoterapii,
• Diagnoza potrzeb dziecka i rodziny,
• Metody pracy z dziećmi,
• Warsztat pracy z grupą,
• Trening zastępowania agresji,

Czas trwania

Trzy semestry (350 godzin) + 150 godzin praktyk.