Cel studiów

Przygotowanie osób pracujących z dziećmi, młodzieżą i rodzicami do projektowania i realizacji programów profilaktycznych w przedszkolach, szkołach, placówkach opiekuńczo-wychowawczych (np. wsparcia dziennego), jak również w środowisku lokalnym.

Adresaci studiów

Osoby posiadające wykształcenie wyższe magisterskie lub zawodowe (nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, członkowie gminnych komisji rozwiązywania problemów alkoholowych, działacze organizacji pozarządowych działających w obszarze profilaktyki, itp.).

Kwalifikacje

Studia dają absolwentom kwalifikacje do pełnienia funkcji środowiskowego/ szkolnego koordynatora działań profilaktycznych.

Zakres programowy

Program studiów przewiduje dwa bloki zagadnień:

• teoretyczny – etiologia, mechanizmy, symptomy występujących problemów (w tym zażywanie narkotyków, alkoholizowanie się, palenie papierosów, agresja, wczesna inicjacja seksualna), podstawowe modele, koncepcje i programy profilaktyczne,
• warsztatowy – umiejętność diagnozy problemu, planowania działań, konstruowania, realizowania i ewaluacji programów profilaktycznych dla dzieci, młodzieży, rodziców, liderów działań szkolnych i środowiskowych, itd.

W programie m.in.:

• Podstawy prawne działań profilaktycznych,
• Biologiczne i medyczne aspekty uzależnień,
• Zachowania ryzykowne dzieci i młodzieży,
• Koncepcje profilaktyki,
• Profilaktyka w środowisku lokalnym,
• Profilaktyka w szkole,
• Wybrane programy profilaktyczne,
• Współpraca z rodzicami,
• Diagnoza problemowa,
• Projektowanie działań profilaktycznych,
• Ewaluacja i monitoring,
• Trening zastępowania agresji,
• Trening rozwoju umiejętności życiowych.

Czas trwania

Dwa semestry (200 godzin).