Cel studiów

Dostarczenie wiedzy i umiejętności niezbędnych w pracy z dziećmi i młodzieżą metodą socjoterapii. Metoda ta opiera się na procesie niwelowania urazów emocjonalnych powstałych na skutek deficytów i traumatycznych doświadczeń oraz konstruowania sytuacji psychokorekcyjnych dostarczających pozytywnych doświadczeń. Cel studiów realizuje się m.in. przez: zwiększenie wiedzy słuchaczy o sobie i innych jako podstawy do poszukiwania dróg i metod działania oraz kształcenie umiejętności pracy nad sobą.

Adresaci

Osoby posiadające wykształcenie wyższe zawodowe lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym, które chcą uzyskać dodatkowe kwalifikacje do stosowania metody socjoterapii w pracy w placówkach edukacyjnych, opiekuńczo-wychowawczych i resocjalizacyjnych.

Kwalifikacje

Studia dają absolwentom kwalifikacje uprawniające do pracy z dziećmi i młodzieżą metodą socjoterapii

Zakres programowy

Program studiów przewiduje dwa bloki zagadnień:

• teoretyczny - uwzględniający zagadnienia z psychologii i pedagogiki pozwalające poznać problemy dzieci i ich rodzin, przyczyny złego funkcjonowania dzieci w obszarach stosunku do siebie, dorosłych, rówieśników i zadania, możliwości działania w zakresie pracy psychokorekcyjnej
• warsztatowy - umiejętności niezbędne w pracy z jednostką (grupą), rozumienia potrzeb specyficznych dla danego okresu rozwojowego, wspomagania rozwoju, diagnozą sytuacji dziecka, diagnozowania obszarów zaburzeń dziecka w różnych relacjach, planowania oddziaływań i organizowania sytuacji psychokorekcyjnych dla dziecka (grupy), itd. Nacisk położony jest także na rozwój osobisty uczestników.

Czas trwania

Trzy semestry (350 godzin) + 150 godzin praktyk