Absolwent specjalności pedagogika sądowo-penitencjarna nabywa wiedzę ogólną i specjalistyczną pozwalającą rozumieć zjawiska patologii społecznej dzięki kształceniu z zakresu pedagogiki, socjologii, etyki, filozofii, pedagogiki, psychologii oraz wielu innym. Podczas studiów magisterskich, student poznaje procesy historyczne, którym podlega przestępczość i jej współczesne trendy, rozumie ewolucję, której podlegają instytucje sądowe, penitencjarne, resocjalizacyjne zajmujące się kontrolą przestępczości.

      Student poznając system prawa, który jest podstawowym regulatorem stosunków społecznych i  jako taki rządzi działaniem instytucji zajmujących się kontrolą i ograniczeniem przestępczości legitymuje się wiedzą niezbędną do analizowania przestępczości w Polsce, a także do ulokowania jej w kontekście europejskim i światowym. 

     Absolwent pozyskuje umiejętności konstruowania programów praktycznych z zakresu wykonywania kar w sposób etyczny, uwzględniając osobowościowy charakter człowieka. Jest także przygotowany do stawiania i formułowania pełnej psycho - pedagogicznej diagnozy społecznej. Ponadto nabywa wiedzę, umiejętności praktyczne pozwalające określić kształt i treść sądowego systemu odpowiedzialności dla nieletnich i systemu penitencjarnego dla dorosłych.

     Absolwent specjalności pedagogika sądowo-penitencjarna przygotowany jest do pracy w takich instytucjach jak: policja, straż miejska, straż graniczna, służby specjalne, sądy dla nieletnich, instytucjach izolujących dla dzieci i dorosłych (w tym zakłady wychowawcze, poprawcze, i zakłady karne), a także w organizacjach pozarządowych zajmujących się działalnością edukacyjną, pomocową, profilaktyczną, korekcyjną i terapeutyczną oraz w mediach, w redakcjach i programach specjalizujących się przekazywaniu informacji o przestępczości i polityce kryminalnej. Nasi absolwenci podejmują również pracę w podobnych instytucjach innych państw unijnych.

     Student pozyskuje kwalifikacje zawodowe w oparciu o etykę, dialog, obalanie mitów, stereotypów i myślenia konserwatywnego na rzecz myślenia liberalnego i abolicjonistycznego w zakresie karania. Dzięki temu, absolwenci kierunku pedagogika sądowo-penitencjarna potrafią wypracować własne strategie działania w skali makrospołecznej, a także postępowanie z grupą czy prowadzenie indywidualnego przypadku oraz tworzenie autorskich programów przywracania jednostek do życia w społeczeństwie. Absolwent potrafi rzetelnie spojrzeć na własną rolę społeczną i zawodową, co umożliwia mu świadome i profesjonalne przygotowanie do podjęcia specjalistycznej pracy zawodowej, czy studiów trzeciego stopnia (doktoranckich).

Praca:

• funkcjonariusza (wychowawcy) służby więziennej w dziale penitencjarnym;
• kuratora sądowego dla nieletnich według nowego modelu pracy kurateli wychowującej oraz kuratora sądowego dla dorosłych według nowego modelu pracy kurateli klinicznej;
• pracownika placówek resocjalizacyjnych  dla nieletnich podległych Ministerstwu Sprawiedliwości (np. pracownicy młodzieżowych schronisk dla nieletnich, pogotowia opiekuńczego, zakładów wychowawczych, zakładów poprawczych);
• pracownika szeroko rozumianego sektora trzeciego (stowarzyszenia, fundacje, związki wyznaniowe, organizacje charytatywne i filantropijne), przy organizacji strategii w zakresie profilaktyki i resocjalizacji zachowań dewiacyjnych dzieci, młodzieży i osób dorosłych.

Zdobyte umiejętności:

• Zrozumieć zjawiska patologii społecznej, szczególnie uwzględniając przestępczość zarówno dorosłych jak i nieletnich
• Dostrzegać i rozumieć współczesne trendy przestępczości
• Poznać ewolucję instytucji sądowych, penitencjarnych, resocjalizacyjnych
• Poznać system prawa, a także system praw człowieka
• Analizować przestępczość w Polsce, także w odniesieniu do reszty świata
• Oceniać stopień funkcjonalności i efektywności polityki kryminalnej i penitencjarnej w Polsce

Ponadto:

• Stawiania i formowania pełnej psycho - pedagogicznej diagnozy społecznej
• Weryfikacji czynników jakościowych i ilościowych sądowego systemu odpowiedzialności dla nieletnich i systemu penitencjarnego dla dorosłych
• Wypracowania strategii działania w skali makrospołecznej
• Postępowania z grupą bądź prowadzenia indywidualnego przypadku

Zapraszamy na studia na kierunku Pedagogika Sądowo-Penitencjarna w Pedagogium.