Kwartalnik „Pedagogika Społeczna” ukazuje się od 2001 r. Wydawcą przez kilka lat była Fundacja Studiów i Badań Edukacyjnych. W 2004 r. obowiązki wydawcy kwartalnika przejęło Wydawnictwo Pedagogium Wyższej Szkoły Pedagogiki Resocjalizacyjnej w Warszawie. Tytuł pisma został wzbogacony na okładce o hasła stanowiące zakres tematyczny kwartalnika  (Profilaktyka – Pomoc – Resocjalizacja – Animacja Środowiskowa). „Pedagogika społeczna” jest jedynym pismem na rynku polskim zajmującym się dogłębnie tą istotną problematyką.

W roku 2005 w dowód uznania dla poziomu czasopisma, Zespół Pedagogiki Społecznej Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk, objął kwartalnik swoim patronatem.

Na podstawie Komunikatu nr 13 Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 13.05.2010 r. w sprawie uzupełnienia wykazu wybranych czasopism wraz z liczbą punktów za umieszczona w nich publikację naukową, kwartalnik „Pedagogika Społeczna” uzyskał 4 punkty.

Redaktorem naczelnym kwartalnika jest prof. dr hab. Tadeusz Pilch, a jego zastępcą –  dr Ewa Kozdrowicz.
Sekretarzem Redakcji  jest mgr Izabela Kubicka

Radę naukową tworzy zespół profesorów wyższych uczelni w Polsce, którzy są uznanymi autorytetami w pedagogice społecznej i resocjalizacji.

Są to:

     Prof. dr hab. Andrzej Bałandynowicz

     Prof. dr hab. Tadeusz Frąckowiak
     Prof. dr hab. Stanisław Kawula
     Prof. dr hab. Marek Konopczyński
     Prof. dr hab. Zdzisław Kosyrz
     Prof. dr hab. Ewa Marynowicz – Hetka
     Prof. dr hab. Jerzy Nikitorowicz
     Prof. dr hab. Stanisław Palka
     Prof. dr hab. Kazimierz Pospiszyl
     Prof. dr hab. Lesław Pytka
     Prof. dr hab. Andrzej Radziewicz-Winnicki
     Prof. dr hab. Wiesław Theiss
     Prof. dr hab Bronisław Urban
     Prof. dr hab. Mikołaj Winiarski

W skład Rady Redakcyjnej wchodzą  następujące osoby :

     Dr Elżbieta Bielecka
     Dr hab. Mariusz Cichosz
     Dr Renata Doniec 
     Dr Ewa Jarosz
     Dr hab. Ewa Kantowicz
     Dr Danuta Lalak
     Dr hab. Irena Pospiszyl
     Dr hab. Sławomir Sobczak
     Dr Wojciech Sroczyński
     Dr Lucyna Telka 
     Dr Iwona Wagner
     Dr Ewa Wysocka 
     Dr hab. Tamara Zacharuk

Kwartalnik „Pedagogika Społeczna” jest publikacją o charakterze naukowym, posiadającym zarazem wyjątkowo szeroki zakres tematyczny.  Świadczą o tym  artykuły w ramach następujących działów: „Wątki podstawowe”, „Oblicza zmieniającej się rzeczywistości”, „Pedagogika w działaniu” oraz „Recenzje i sprawozdania”. Od 2005 roku wydawane są 2 razy w roku numery tematyczne „Pedagogiki społecznej”. Dotychczas ukazały się:   

• Pedagogika Społeczna – Oblicza Resocjalizacji (Rok VIII/2009 nr 2(32))

• Pedagogika Społeczna - Migracja-Rodzina-Dziecko (Rok VII/2008 nr 3(29))

• Ryszard Wroczyński. Żyć w ludziach i dziełach (2/2007)

• Pedagogika społeczna – tradycja i współczesne konteksty (4/2006)

• Kultura i resocjalizacja. Metodyka pracy kulturotechnicznej z młodzieżą nieprzystosowaną społecznie (2/2006)

• Streetworking – teoria i praktyka (4/2005),

• Skala nieprzystosowania społecznego (2/2005),

Kwartalnik stanowi swoiste źródło informacji na temat aktualnych osiągnięć w dziedzinie profilaktyki i resocjalizacji.

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA

Nr 1 (35), Rok XI 2010

SŁOWO WSTĘPNE

PANORAMA PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ

Stanisław Kawula

Debata o pedagogice społecznej.

KATEDRY PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ

Ewa Marynowicz-Hetka

Katedra Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Łódzkiego

w latach 2000-2009

Wiesław Theiss

      Katedra Pedagogiki Społecznej Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego

     w latach 2006-2009

Anna Nowak, Ewa Syrek, Teresa Wilk

Katedra Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Śląskiego

Ewa Kantowicz, Grażyna Orzechowska

Katedra Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie

Halina Guzy-Steinke, Magdalena Joachimowska, Anna Rutkowska

Katedra Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Józefa Brągiel, Agnieszka Kalicińska

Katedra Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Danuta Lalak

Katedra Pedagogiki Społecznej w Instytucie profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji Uniwersytetu Warszawskiego

Urszula Kazubowska

Katedra Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Szczecińskiego

Zofia Szarota

Katedra Pedagogiki Społecznej i Andragogiki Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie  

ZAKŁADY PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ

Tadeusz Frąckowiak, Astrid Tokaj

Zakład Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Barbara Smolińska-Theiss

Zakład Pedagogiki Społecznej w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie

Maria Mendel

Zakład Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Gdańskiego (2005-2010)

Beata Cyboran

Zakład Pedagogiki Społecznej i Andragogiki Uniwersytetu Jagiellońskiego

Jadwiga Izdebska

Zakład Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu w Białymstoku

Jarosław Jagieła

Zakład Pedagogiki Społecznej i Terapii Pedagogicznej w Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie

Alicja Szerląg

Zakład Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Wrocławskiego

Bożena Matyjas

Zakład Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Kochanowskiego w Kielcach

Zdzisław Wołk

Zakład Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Zielonogórskiego

INNE ZESPOŁY

Mariusz Cichosz

Zakład Myśli Społecznej i Edukacji Środowiskowej Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Katedra Pedagogiki Społecznej Wszechnicy Świętokrzyskiej w Kielcach

Spis treści kwartalnika „pedagogika społeczna” w 2009 roku.

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA

NR 1 (31); Rok VIII 2009

SŁOWO WSTĘPNE

WĄTKI PODSTAWOWE

Mirosław Górecki

Charyzmat dobroci – zarys biografii Katarzyny Dembińskiej.

OBLICZA ZMIENIAJĄCEJ SIĘ RZECZYWISTOŚCI

Dorota Zaworska-Nikoniuk

Zmiany wzorów życia kobiet i mężczyzn w Polsce na początku XXI wieku. Perspektywa transwersalnej pedagogiki społecznej.

Iwona Wagner

Nierówności społeczne – wybrane aspekty zjawiska.

AgataWoźniak-Krakowian
Postrzeganie ciała, piękna i urody – wyznaczniki i konsekwencje społeczne.
 

Edyta Januszewska

Traumatyczne doświadczenia wojenne dzieci czeczeńskich.

RECENZJE I SPRAWOZDANIA

Magdalena Kuleta-Hulboj

Kaja Kaźmierska, U Biografia i pamięć. Na przykładzie pokoleniowego doświadczenia ocalonych z Zagłady, Zakład WydawniczycNOMOS, Kraków 2008.

Agnieszka Naumiuk

Lyn Tett, Community Education, Lifelong learning and Social Inclusion, Second Edition 2006, Edynburgh, Scotland, Dunedin Akademic Press, Seria:’’Policy and Practice in Education’’, Wielka Brytania.

Dominika Brożek

Urszula Sobkowiak, Harcerstwo w życiu jednostki (w wypowiedziach harcerskich seniorów), Bydgoszcz 2007.

Kinga Krzywicka, Edyta Siwińska

Pierwsza Ogólnopolska Konferencja ,, Samarytanie XXI wieku – powrót do źródła hospicjum’’, 7-9 listopada 2008 roku, Radom.

Barbara Smolińska-Theiss

VII Międzynarodowa Konferencja Korczakowska Pedagogiczne dziedzictwo Janusza Korczaka – jako klucz do rozwiązywania konfliktów, 2-5 listopada 2008 roku, Akka, Izrael.

MATERIAŁY

Wiesław Theiss
Listy Tadeusza Wujka do Ryszarda Wroczyńskiego z lat 1962-1963.

STRESZCZENIA ARTYKUŁÓW

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA

NR 2 (32); Rok VIII 2009

WSTĘP

WĄTKI PODSTAWOWE

Marek Konopczyński

Kierunki zmian w teorii i praktyce resocjalizacyjnej.

Leszek Pytka

Mała refleksja krytyczna nad stanem pedagogiki resocjalizacyjnej.

Andrzej Bałandynowicz

Modernizacja więzień jako próba reformowania systemu karania na przykładzie XIX-wiecznych Włoch.

OBLICZA ZMIENIAJĄCEJ SIĘ RZECZYWISTOŚCI

Anetta Jaworska

Walory praktyczności a alternatywna terapia dźwiękiem w zakładach karnych.

Maciej Muskała

Juvenile Boot Camps – zmierzch eksperymentu?

Katarzyna Fron
Kontakty skazanych ze światem zewnętrznym jako środek resocjalizacji więźniów.

 

Kazimierz Pospiszyl

Agresja w gimnazjum. Studium porównawcze.

 

Ewa Wysocka

Psychospołeczne funkcjonowanie młodzieży poddanej kurateli sądowej.

Tomasz Kalniuk

Grupa ewangelizacyjna w resocjalizacji.

Marcin Kostyra

Sporty i sztuki walki w pracy resocjalizacyjnej.

Kamila Zdanowicz-Kucharczyk

Ulica alternatywą życia dla dzieci z grup ryzyka.

Sylwia Jaskuła

Internet – od możliwości do uzależnień.

STRESZCZENIA ARTYKUŁÓW

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA
Nr 3-4 (33-34), Rok VIII 2009

WSTĘP

WĄTKI PODSTAWOWE

Lucyna Telka, Anna Walczak

Dialog i mediacja w wychowaniu.

Marta Kulesza

Rodzinne zasoby. Nowe możliwości diagnozy i terapii rodziny.

OBLICZA ZMIENIAJĄCEJ SIĘ RZECZYWISTOŚCI

Ewa Wysocka

Problemy życiowe młodzieży i możliwości ich rozwiązywania. Podstawy konstruowania

modelu wspierającego rozwój.

Lidia Zabłocka-Żytka, Joanna Wojda, Marek Smulczyk, Czesław Czabała

Zdrowie psychiczne gimnazjalistów uczęszczających do „Szkół z klasą” (badania

porównawcze).

Beata Zięba-Kołodziej

Społeczna funkcja współczesnych internatów i burs szkolnych.

Ewa Tokarczyk

Narkotyki a kierowanie pojazdem.

Andrzej Bałandynowicz

Wzorce medialne w kształtowaniu agresji dzieci i młodzieży.

Marta Czechowska - Bieluga

Sytuacja społeczna kobiet a ich preferencje zawodowe.

RECENZJE I SPRAWOZDANIA

Monika Czyżewska

Ewa Jarosz, Ochrona dzieci przed krzywdzeniem. Perspektywa globalna i lokalna

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2008.

Maciej Tanaś

Ałła Wasyluk, Reformy oświaty w Polsce: historia i nowoczesność. Monografia,

Państwowy Uniwersytet im. M. Gigola, Niżyn, Ukraina – 2007.

Ałła Wasiluk

Zmiany w ukraińskim systemie szkolnym.

Wiesław Theiss

Ewa Syrek, Zdrowie i wychowanie a jakość życia. Perspektywy i humanistyczne

orientacje poznawcze. Katowice 2008, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

Anna Dąbrowska

Barbara Kromolicka, Beata Bugajska, Katarzyna Seredyńska (red.), Pomoc i opieka w

starości, Wydawnictwo ZAPOL, Szczecin 2007.

Michał Kaczmarczyk

Edukacja narodowym priorytetem. Ogólnopolska Konferencja Naukowa z okazji

jubileuszu 85-lecia Profesora Czesława Kupisiewicza. 2-3 czerwca 2009, Wyższa Szkoła

Humanitas w Sosnowcu.

 STRESZCZENIA ARTYKUŁÓW

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA

NR 1 (27); Rok VII 2008

SŁOWO WSTĘPNE

W KRĘGU TWÓRCÓW PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ W POLSCE.

Cz. I. Prof. Edmund Trempała – twórczość i dorobek naukowy.

Myśl przewodnia – wychowanie zintegrowane – wywiad z Profesorem Edmundem Trempałą.

Mariusz Cichosz

Szkoła w środowisku i edukacja równoległa. Obszary zainteresowań Profesora Edmunda Trempały.

Kalendarium życia i działalności Profesora Edmunda Trempały.

Bibliografia prac Profesora Edmunda Trempały.

Cz. II. Wybór pism.

Wychowanie zintegrowane w środowisku szkoły.

Problemy edukacji równoległej (nieszkolnej) w teorii i praktyce oświatowej.

Wychowawca nieprofesjonalny – poglądy i rozstrzygnięcia.

OBLICZA WSPÓŁCZESNEJ RZECZYWISTOŚCI

Sylwia Jaskuła, Leszek Korporowicz

Wychowanie do informacji: wyzwania i nadzieje.

Marek Lirek

Rodzina polska na Ukrainie. Koncepcja badań i realizacja.

Marta Czechowska-Bieluga

Perspektywa płci w rozważaniach nad rozwojem człowieka dorosłego.

Monika Wilińska

Teorie samokontroli społecznej a praktyka restorative justice.

Robert Gawkowski

Resocjalizacja przez sport w działalności penitencjarnej II RP.

RECENZJE I SPRAWOZDANIA

Stanisław Kawula

Czesław Lewicki, Edukacja zdrowotna. Systemowa analiza zagadnień.

Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2006.

Krzysztof Przybylski

Ryszard Kapuściński, Ten Inny, Wydawnictwo Znak, Kraków 2007.

Michał Styczyński

Vittorino Andreoli, Lettera a un adolescente, BUR Biblioteca Uniwersale Rizzoli, Milano 2006.

Monika Sajkowska

XI Europejska Konferencja Międzynarodowego Stowarzyszenia Zapobieganiu i Krzywdzeniu i Zaniedbywaniu Dzieci (ISPCAN), Lizbona, 18-21 listopada 2007.

STRESZCZENIA ARTYKUŁÓW

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA

NR 2 (28); Rok VII 2008

SŁOWO WSTĘPNE

WĄTKI PODSTAWOWE

Stanisław Kawula

Miejsce pedagogiki społecznej w społeczeństwie przetrwania i zdolnego do rozwoju.

Mikołaj Winiarski

Wykluczenie społeczne dzieci i młodzieży – prorodzinne formy przeciwdziałania.

OBLICZA WSPÓŁCZESNEJ RZECZYWISTOŚCI

Ewa Wysocka

Diagnoza i interwencja – w naukach społecznych.

Lucyna Telka

Podejście mediacyjne w toku interwencji w placówce.

Marek Walancik

Zjawiska patologii społecznej w środowisku wojskowym.

Ewa Jarosz

Sektor edukacji w przeciwdziałaniu krzywdzeniu dzieci – globalna retoryka
a rzeczywistość.

Dominika Skowrońska

Wiek średni a postawy wobec starości.

Paweł Bykowski

Orientacje gimnazjalistów wobec rzeczywistości w warunkach transformacji społecznej.

RECENZJE I SPRAWOZDANIA

Wiesław Theiss

Jacek Piekarski, U podstaw pedagogiki społecznej. Zagadnienia teoretyczno-metodologiczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2007.

Małgorzata Ciczkowska-Giedziun

Teresa Ewa Olearczyk, Sieroctwo i osamotnienie. Pedagogiczne problemy kryzysu współczesnej rodziny, Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna „Ignatianum”, Wyd. WAM, Kraków 2007.

Hanna Tomaszewska, Rafał B. Pękała

III Międzynarodowa konferencja sieci EDM Reporter Comenius 3 Network „Różnorodność kulturowa a Internet”, 15-16 maja 2008, Warszawa.

STRESZCZENIA ARTYKUŁÓW

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA

NR 3 (29); Rok VII 2008

SŁOWO WSTĘPNE

WPROWADZENIE

Część I

Wioletta Danilewicz

Migracje zagraniczne jako obszar zainteresowań pedagogiki społecznej

Magdalena Łukasiuk

Teoretyczne ujęcia migracji w badaniach socjologicznych

Beata Boćwińska – Kiluk, Elżbieta Bielecka

Migracja a psychospołeczny rozwój dziecka

Anna Krasnodębska

Migracja zarobkowa a życie rodzinne kobiet z Opolszczyzny

Maria Kolankiewicz

Dziecko w sytuacji rozłąki z rodzicami

Anna Zielińska

Pedagogiczno – prawne aspekty opieki nad dzieckiem w sytuacji wyjazdu rodziców do pracy zagranicę

Hanna Tomaszewska

Uczestnicy forów internetowych o migracji zarobkowej rodziców i jej konsekwencjach dla dzieci

Część II

Bartłomiej Walczak

Migracje rodzicielskie – skala zjawiska oraz jego wychowawcze i edukacyjne implikacje

Ewa Kozdrowicz, Bartłomiej Walczak

Postawy wychowawcze rodziców – migrantów w percepcji dzieci

Ewa Kozdrowicz, Bartłomiej Walczak

Wnioski i rekomendacje

NASI AUTORZY

STRESZCZENIA ARTYKUŁÓW

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA

NR 4 (30); Rok VII 2008

SŁOWO WSTĘPNE

50 LAT KATEDRY PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UW (1957-2007)

Tadeusz Pilch

Pedagogika społeczna na początku XXI wieku

Wiesław Theiss

Mistrzowie i uczniowie. Pokolenia i generacje w polskiej pedagogice społecznej

Barbara Smolińska-Theiss

„Gdy idee stają się faktem”. Pedagogika społeczna Ryszarda Wroczyńskiego

Mikołaj Winiarski

Prace naukowe Profesora Ryszarda Wroczyńskiego i Jego uczniów w kontekście programu „Edukacja dla wszystkich”

Genowefa Pańtak

Pedagog społeczny w środowisku działania

Edmund Trempała

Wspomnienie o Profesorze Ryszardzie Wroczyńskim

Stanisław Janiec

Na 50-lecie Katedry Pedagogiki Społecznej Wydziału Pedagogicznego UW. Miniwspomnienie

Agnieszka Wroczyńska - Gulik

Mój dziadek - Ryszard Wroczyński

OBLICZA ZMIENIAJĄCEJ SIĘ RZECZYWISTOŚCI

Magdalena Kuleta - Hulboj

Spotkanie z Innym. Czy polsko-izraelska wymiana młodzieży sprzyja nawiązaniu relacji dialogicznej?

Katarzyna Malec

Udział polskich studentów w programie wymiany stypendialnej Erasmus

Anna Odrowąż-Coates
Projekt walki z rasizmem w szkole brytyjskiej

RECENZJE I SPRAWOZDANIA

Jerzy Modrzewski, Mirosław J. Śmiałek, Kazimierz Wojnowski, Relacje podmiotów (w) lokalnej przestrzeni edukacyjnej, Kalisz-Poznań 2008, Wydawnictwo UAM (Mikołaj Winiarski)

Konferencja naukowa: Relacje podmiotów (w) lokalnej przestrzeni edukacyjnej, 21-22 października 2008 r. Kalisz (Mirosław J. Śmiałek)

STRESZCZENIA ARTYKUŁÓW

Pedagogika Społeczna nr    1/2007

Pedagogika Społeczna nr    2/2007

Pedagogika Społeczna nr    3/2007

Pedagogika Społeczna nr    4/2007

Pedagogika Społeczna nr    1/2006

Pedagogika Społeczna nr    2/2006

Pedagogika Społeczna nr    3/2006

Pedagogika Społeczna nr    4/2006

Pedagogika Społeczna nr    1/2005

Pedagogika Społeczna nr    2/2005

Pedagogika Społeczna nr    3/2005

Pedagogika Społeczna nr    4/2005

Pedagogika Społeczna nr    1/2004

Pedagogika Społeczna nr 2-4/2004